O livro-objeto “Mensagem” resulta de uma interpretação do livro homónimo de Pessoa pelos alunos do 12º AV, nas disciplinas de Português e Desenho A. Trata-se de um livro-objeto que contém a exploração de oito poemas, cada um um livro-objeto em si mesmo, com técnicas e materiais diversificados.
No dia 10 de maio, entre as 19 e as 20 horas, na Biblioteca Escolar, os alunos do 12ºAVCS apresentaram aos pais o trabalho desenvolvido na disciplina de Português, que consistia na partilha dos ensinamentos e reflexões relacionadas com os valores de cidadania veiculados pelos livros que analisaram, no âmbito do Projeto de Leitura, concretizando-se, desta forma, o projeto de Cidadania da turma: “Literatura e Cidadania”.
Foram igualmente apresentados aos encarregados de educação alguns dos diversos produtos criativos realizados pelos alunos, inspirados nas obras lidas. A sessão terminou com a leitura expressiva de um poema realizado por elementos da turma, no contexto da elaboração de um texto coletivo, resultante da articulação (DAC) entre as seguintes disciplinas: Português, Desenho A, Oficina de Artes e Oficina Multimédia. A sessão contou ainda com um momento musical proporcionado pelo aluno Leonardo, da turma do 11ºCS, que se juntou ao projeto. O aluno Simão Marques (12ºCT3) também se juntou ao trabalho desenvolvido pelos colegas.
A atividade evidenciou a importância que os livros podem ter na formação cívica dos indivíduos e no despertar da criatividade artística. Ficou igualmente valorizada a mais-valia resultante da junção de alunos de artes e de ciências numa mesma turma. A Diretora de Turma agradeceu a forte presença dos pais, que manifestaram o seu contentamento com o trabalho desenvolvido.
A fase de escola da Batalha da Leitura | Poesia 2022/2023 decorreu na Escola Secundária Raul Proença no dia 3 de maio, da parte da tarde, na biblioteca. Representaram as suas turmas 13 alunos do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário. Leram expressivamente poemas selecionados por si, cuja leitura tinha sido previamente preparada, e poemas sorteados no momento. As leituras decorreram em ambiente divertido e os alunos mostraram grande qualidade no seu desempenho. Após um momento de intervalo em que o já tradicional Bolo da Batalha desapareceu rapidamente, foram entregues os certificados de participação e comunicados os resultados pelo júri, constituído por Ana Curado, Isabel Cardoso e Sandra Ferreira.
Os alunos Sofia Pacheco, do 7E, e Rodrigo Mateus, do 12 LH2, foram os vencedores e serão os representantes da ES Raul Proença na Batalha de Leitura | Poesia final, que decorrerá a 29 maio e que juntará alunos das escolas dos concelhos de Caldas da Rainha e de Óbidos num grande evento de celebração da leitura, desta vez na vila de Óbidos.
No dia 26 de abril, os alunos do 10.º AV e do 11.º AV, acompanhados pelas professoras Ana Militão, Dulce Nunes e Ana Banheiro, participaram, durante a manhã, numa Oficina de Cerâmica Grega, dinamizada pelos professores Alice Costa e Horácio Ramos, da Associação Clenardus: Promoção e Ensino da Cultura e Línguas Clássicas. Os alunos ficaram a conhecer os motivos da cultura clássica utilizados na decoração de peças de cerâmica, que recriaram nos seus pratos, onde figuraram as personagens e cenas da mitologia clássica.
Está patente na biblioteca da ES Raul Proença uma exposição dos trabalhos desenvolvidos pelo 12º LH1 , intitulada Oh! A liberdade! Trata-se de uma atividade interdisciplinar no âmbito de uma DAC, que juntou as disciplinas de Português e História em torno de uma (re)visitação ao antes e ao depois do 25 de abril. Teve início com uma visita ao Museu do Aljube – Resistência e Liberdade, onde os alunos puderam conhecer pormenores do combate à ditadura e a resistência dos que lutaram em defesa da liberdade e da democracia. As fotografias aí tiradas serviram de ponto de partida para um trabalho criativo de colagem, banda desenhada, escrita, citação, onde puderam comparar o antes e o depois do Dia da Liberdade.
Paralelamente, a montra da biblioteca revela alguns dos recursos sobre o 25 de abril que o catálogo disponibiliza e o átrio de bloco B celebra esta liberdade, que se tece todos os dias.
Durante as tardes da Semana Raul Proença, a equipa da biblioteca, os professores de Português e alunos de turmas do 3º ciclo estiveram envolvidos na atividade “Oh! Que palavras!”. Tratou-se de uma oficina de escrita criativa que consistiu no seguinte desafio: os alunos foram convidados a escolher um envelope onde encontravam uma pergunta-tema e um conjunto de palavras. Escolhendo apenas dez palavras do conjunto, tinham de, em grupo, criar um microtexto de qualquer género, em vinte minutos, e partilhá-lo com uma leitura em voz alta com os restantes colegas. Apresentamos alguns dos textos criados:
Qual a melhor maneira de mostrar as atividades realizadas pela biblioteca escolar aos professores do programa Erasmus+ que nos visitam do que os convidar a experimentá-las? Foi o que aconteceu hoje, na biblioteca.
Reunimos oito professores, espanhóis e checos, e dezasseis alunos do ensino secundário da nossa escola e realizámos a oficina de escrita “Oh! Que Tristeza!”. Trata-se de uma oficina cujo objetivo é promover o gosto pela leitura e pelo livro e da qual resulta, em 45 minutos, um livro físico e digital. A atividade foi inspirada no livro Miséria de Suzanne Heller (Bruaá Editora, 2018) e no projeto A Janela – Lisboa 5L de Sara Amado (curadoria), Catarina Requeijo, Maria Remédio, Miguel Fragata.
O livro em formato digital pode ser consultado AQUI. O físico, nas estantes da biblioteca.
Durante a Semana Raul Proença e para celebrar o Dia Mundial do Teatro, que se comemora hoje, está patente na biblioteca uma exposição de máscaras gregas produzidas pelos alunos do 7º ano, sob orientação da professora Filomena Branco.
